ПРОБЛЕМЫ ДОСУГА В НАСЛЕДИИ АРИСТОТЕЛЯ

Современное изучение истории социально‑культурной деятельности невозможно без проникновения в глубины истории Древней Греции, оставившей нам большое и интересное наследие, особенно многочисленные формы досуговой деятельности. Формы досуга Древней Греции широко представлены в работе В. М. Рябкова «Антология форм культурно‑досуговой деятельности. Автор статьи, опираясь на исследования таких ученых, как В. Ф. Асмус, Э. Д. Фролов, Г. Г. Волощенко, А. Ф. Лосев, Н. Ф. Максютин, раскрывает некоторые стороны досуга в наследии Аристотеля. Однако главное внимание в статье обращено на философский труд Аристотеля «Политика», в котором Аристотель рассматривает различные стороны досуга. Живший в эпоху рабовладельческого строя Аристотель отдает предпочтение досугу аристократов‑рабовладельцев. Обосновывая досуг как определяющее начало для всей в человеческой деятельности, Аристотель выдвигает суждение о том, что «досуг должен быть предпочтен деятельности », задумывается о том, чем этот досуг нужно заполнить, какими разумными формами. Автор статьи, исследуя трактат Аристотеля «Политика», приходит к убеждению, что Аристотель рассматривал досуг как удовольствие, счастье и блаженство, но это удовольствие выпадает на долю не всех, а только не занятых людей. В статье рассматривается и такое понятие, как «высокий досуг». Главная функция высокого досуга — это деятельность. Досуг носит деятельностный характер. Автор вводит в научный оборот совершенно новое понятие, определенное Аристотелем, — философия досуга. Философские идеи Аристотеля о досуге и его философия досуга — это напутствие потомкам в практической деятельности организации досуга. Сегодня идеи Аристотеля о досуге звучат современно и востребованы наукой о досуге.

Аристотель, Сократ, культурология, досуг, искусство, наслаждение, блаженство, удовольствие, античность, философия досуга, формы, история социально‑культурной деятельности, философы, философская наука, Древняя Греция.

Рябков В. М. Проблемы досуга в наследии Аристотеля // Бизнес. Образование. Право. 2019. № 1 (46). С. 416–420. DOI: 10.25683/VOLBI.2019.46.110.