ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы публикации преследуют цель — изучить специфику процесса формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров в условиях цифровой трансформации образования, наблюдаемой в последнее десятилетие. Исследователи отмечают особое значение цифровой трансформации в контексте обеспечения формирования профессиональных компетенций выпускников бакалавриата как наиболее востребованной формы образовательного процесса, так и особо важной для удовлетворения потребностей государства и общества. Именно в процессе обучения будущих бакалавров формируются ключевые профессиональные компетенции, которые в текущих условиях в значительной степени связаны с подготовкой выпускников бакалавриата к использованию элементов цифровой среды, к которым в рамках исследования были отнесены различные виды электронных ресурсов, используемых в процессе обучения студентов во всех вузах страны. На основе рефлексии опыта, описанного в исследованиях отечественных авторов научных публикаций и собственного профессионального опыта, авторы публикации предлагают несколько перспективных технологий, которые могут быть включены в образовательный процесс в текущих условиях. В статье обозначена необходимость более тесного взаимодействия отечественных разработчиков программного обеспечения, как важной составляющей подготовки выпускников бакалавриата к предстоящей профессиональной деятельности. Авторы подчёркивают и значительный потенциал использования искусственного интеллекта (далее — ИИ) для обеспечения образовательного процесса, в частности, для совершенствования процесса индивидуальной работы с обучающимися. Отдельные позитивные шаги в совершенствование цифровой среды, как части цифровой трансформации образования, уже реализуются. Однако, для обеспечения развития профессиональных компетенций в условиях возрастания рисков негативного развития экономики, без активного внедрения информационных технологий невозможно поддерживать высокий уровень качества образовательных услуг.

профессиональные компетенции, цифровая трансформация, профессиональная компетентность, образовательная среда, информационные технологии, процесс цифровизации образования, искусственный интеллект, технологии в образовании

Амиралиев А. Д., Салманова Д. А. Формирование профессиональных компетенций будущих бакалавров в условиях цифровой трансформации образования // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 1(62). С. 329—333. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.62.540.