ПРИМЕНЕНИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

В статье подчеркнута проблема снижения параметров здоровья у детей дошкольного возраста. Целью работы являлось изучение физического состояния и модернизация профилактически-оздоровительных мероприятий по физической культуре у дошкольников 4—7 лет. Теоретико-методологическую базу составили теории, ориентированные на закономерности преимущественного физического совершенствования дошкольников (В. И. Лях, З. М. Кузнецова, В. И. Ильинич, Н. И. Пономарев, М. Я. Виленский, В. П. Филин, Л. Г. Татарникова, Н. Б. Захарович, Т. О. Калинина, М. Ю. Золотова, Г.В. Шиянова, О. С. Терентьева, Л. В. Лернер, В. П. Панков). Основными методами являлись: теоретический анализ и обобщение; педагогическое наблюдение; тестирование и контрольные испытания; проверка и оценка физического состояния (соматометрия, соматотипирование, диагностика кардиоваскулярной и респираторной систем, моторного развития, оценка габаритного уровня варьирования); педагогический эксперимент; биометрия. К эмпирическим изысканиям привлекалось 60 детей дошкольного возраста (4—7 лет) обоего пола: 28 девочек и 32 мальчика. Ключевой задачей исследования являлось разработать специальный комплекс физкультуры с акцентом на здоровьепрогрессирующий компонент участвующих в эксперименте детей и проверить эффективность технологии его реализации в педагогическом формирующем эксперименте. Обоснован концепт алгоритма последовательности и наполнения здоровьесберегающего содержания физической культуры детей: текущая оценка состояния по центильным таблицам → подвижные игры (50 % — для мотивации к начальной двигательной активности) → базовые средства развития выносливости и скоростно-силовых способностей (25 %) → дыхательные упражнения и упражнения для осанки; средства закаливания (25 %). По результатам исследования делается обоснованный вывод о том, что реализация предложенной технологии способствовала прогрессу состояния здоровья участвовавших в ее апробации дошкольников.

дети дошкольного возраста, физическая культура, средства, физические способности, педагогическое сопровождение, здоровьесбережение, профилактика, дыхательная гимнастика, закаливание, содержание, методика

Комиссарова Е. Н., Родичкин П. В., Шкут Е. Н., Пупков П. В. Применение профилактически-оздоровительных мероприятий у детей дошкольного возраста средствами физической культуры // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1(66). С. 412—417. DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.905.