ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Вернуться к статьям номера| PDF: |  |
Автор(ы): | Безродная А. В., Колесник Е. С. |
| Номер журнала: | 1(74) | Месяц и год выхода: | марта 2026 |
| Аннотация: | В условиях глобализации юридической практики возрастает потребность в специалистах, вла- деющих профессиональной межкультурной коммуникацией. Цель представленного в статье исследования заключается в теоретическом обосновании и практической апробации системы игровых технологий, направленных на повышение эффективности обучения иностранному языку студентов юридических специальностей. Научная новизна исследова- ния состоит в конкретизации понятия «игровые техноло- гии в юридическом иноязычном образовании» и в разработке и экспериментальной проверке эффективности иноязыч- ных профессионально ориентированных игр, которые при- меняются в ходе практических занятий по иностранному языку у будущих прокурорских работников. В статье под- тверждается, что применение гибких форм обучения позво- ляет адаптировать методику под различные профили права и уровни подготовки. Внедрение игровых форм обучения повышает мотивацию и вовлеченность студентов, способ- ствует прочному усвоению юридической лексики и концепций на иностранном языке, развивает коммуникативные навыки, аргументацию и командную работу, улучшает способность применять правовые нормы в межкультурном контексте. Авторы приходят к выводу, что разработанный комплекс профессионально ориентированных игр способствует пре- одолению трудностей у студентов, с которыми они стал- киваются в ходе изучения иностранного языка, повышению уровня иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции, внутренней мотивации и эффективному усвоению профессионального материала. Значительное внима- ние в работе уделяется практическому применению резуль- татов: предложенный комплекс профессионально ориен- тированных игр может быть непосредственно внедрен в образовательный процесс юридических вузов, использован при разработке учебных изданий, методических рекоменда- ций, а также в системе повышения квалификации препода- вателей иностранного языка в сфере юриспруденции. | ||
| Ключевые слова: | игровые технологии, иностранный язык, юриспруденция, образовательный процесс, высшая школа, профессиональная коммуникативная компетенция, мотивация студентов, преодоление трудностей при изу- чении иностранного языка, юридический английский, иноязычная подготовка юристов |
||
| Как цитировать статью: | Колесник Е. С., Безродная А. В. Применение игровых технологий на занятиях по иностранному языку в сфере юриспруденции в высшей школе // Бизнес. Образование. Право. 2026. № 1(74). С. 551—556. DOI: 10.25683/ VOLBI.2026.74.1575. |
||