ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Вернуться к статьям номера

PDF:		Автор(ы):	Богатенкова Е. Ю.
Номер журнала:	2(35)	Месяц и год выхода:	мая 2016
Аннотация:	На современном этапе развития экономических отношений, в основе которых лежит инновационность бизнесдеятельности, возникает необходимость иметь персонал, готовый демонстрировать инновационную активность и инновационное отношение к труду. В статье автор сделал упор на анализ возможностей решения этой задачи в период подготовки молодых специалистов в вузе. Рассматриваются характеристики, которыми должен обладать специалистноватор. В данном исследовании предпринята попытка определить и рассмотреть основные подходы к формированию инновационного отношения к труду у студентов. Делается вывод о том, что для формирования способностей новаторства и инновационного отношения к труду необходимо включение обучающихся в соответствующую деятельность.
Ключевые слова:	инновационное отношение к труду, инновационная активность, специалист-новатор, творчество, инициатива, выпускник вуза, проектная деятельность, студенческий тайм-менеджмент, студенческое предпринимательство, студенческая карьерограмма, факультативы, тренинги.
Как цитировать статью:	Богатенкова Е. Ю. Формирование инновационного отношения к труду в период обучения в вузе // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2016. № 2 (35). С. 76–81.