ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНИКИ ПРИЕМА МЯЧА СВЕРХУ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 12—15 ЛЕТ

В волейболе существует множество технических приемов, среди которых особое внимание уделяется приему мяча сверху двумя руками. Качество выполнения этого приема напрямую влияет на последующую передачу мяча нападающему и, как следствие, на исход конкретного игрового момента или всего матча. Поэтому повышение эффективности техники данного приема при его изучении и совершенствовании является одной из ключевых задач. Волейбол — командный вид спорта, в котором успех всей команды во многом зависит от мастерства каждого игрока. Одно из главных, что влияет на результат игры, — прием мяча сверху. Это требует от игрока очень высокой точности, координации и быстрой реакции на изменения в ходе игры. Поэтому ключевой частью тренировки является совершенствование техники приема мяча сверху. Цель настоящего исследования — изучение методов совершенствования приема мяча сверху в волейболе через пространственную ориентировку у обучающихся в возрасте 12—15 лет. Для достижения поставленной цели мы использовали несколько методов: анализ научно-методической литературы по технике волейбола, проведение педагогического эксперимента, обработку полученных данных средствами математической статистики. В исследовании приняли участие 40 обучающихся в возрасте от 12 до 15 лет. Исходя из проведенного исследования в группе с применением новых специальных упражнений на совершенствование пространственной ориентировки, можно говорить о заметной положительной динамике технико-тактических показателей обучающихся. Упражнения для совершенствования пространственной ориентировки позволили повысить уровень техники приема мяча сверху, что отразилось в повышении уровня исходных и конечных показателей техники выполнения верхней передачи мяча у обучающихся. В целом это подтверждает эффективность внедрения пространственной ориентировки в учебно-тренировочный процесс обучающихся.

волейбол, прием мяч, пространствен- ная ориентировка, учебно-тренировочный процесс, упраж- нения, спортивные достижения, командный вид спорта, координация, мяч, верхняя передача

Канаушкин Н. В. Пространственная ориентировка как способ повышения эффективности техники приема мяча сверху у обучающихся 12—15 лет // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 2(71). С. 367—373. DOI: 10.25683/ VOLBI.2025.71.1289.