ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ УЧАСТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ИЗБИРАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Вернуться к статьям номера| PDF: |  |
Автор(ы): | Алтухова А. А., Алтухова С. О., Кононова З. А. |
| Номер журнала: | 2(75) | Месяц и год выхода: | июня 2026 |
| Аннотация: | Статья посвящена формированию навыков участия школьников в избирательном процессе через реали- зацию игровых ситуаций на основе применения обучающей игры. Реализуемая игровая деятельность позволяет напра- вить педагогическое воздействие на формирование лично- сти, мотивации учения, развитие коммуникативных спо- собностей и других компетенций через приобретение соци- альных навыков общения и сотрудничества. Это в конечном результате позволит в нестандартной форме познакомить- ся с основополагающими принципами организации избира- тельного процесса в России и процедурой выборов. Представленная в статье обучающая игра реализует две игровые линии. Первая — школьники, одна часть кото- рых играет роль представителей политических партий, а другая — электората. Вторая игровая линия — члены жюри, которые осуществляют «общественный контроль» над процедурой выборов. Цель игры — набрать наибольшее количество голосов электората, которая достигается за счет включенности игроков в публичные выступления и дискуссии по проблемам современной действительности, что в свою очередь способствует развитию ораторских способностей и коммуникативных навыков. Обучающая игра состоит из двух этапов: представ- ление идеологий партий и политическая борьба, в ходе которых осуществляются отработка навыков участия школьников в избирательном процессе и проверка их знаний по разделам обществознания. Применение разработанной обучающей игры в про- цессе обобщения знаний на уроках обществознания или во внеурочной деятельности, организованной и постро- енной в максимальном приближении к реальному избира- тельному процессу, способствует формированию у обуча- ющихся гражданской позиции и осознанию своего влияния на развитие общества и своей страны. | ||
| Ключевые слова: | игровая технология, обучение, игра, обучающая игра, избирательный процесс, выборы, моло- дежь, политическая активность, обществознание, форми- рование навыков, электоральная грамотность |
||
| Как цитировать статью: | Алтухова С. О., Алтухова А. А., Кононова З. А. Игровые технологии как инструмент формирова- ния навыков участия школьников в избирательном процессе // Бизнес. Образование. Право. 2026. № 2(75). С. 370—375. DOI: 10.25683/VOLBI.2026.75.1582. |
||