ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

В статье рассматривается научно-практическая проблема снижения конкурентоспособности выпускников вузов из-за отсутствия практического опыта работы по приобретаемой специальности. Исследованием подтверждается, что требования работодателей к наличию опыта работы обусловливают отток обучающихся с очной на заочную форму подготовки. Постулируется необходимость изменения практико-ориентированных подходов к профессионализации обучающихся. Характеризуется практический опыт формирования профессиональных компетенций менеджеров на примере Новосибирского государственного технического университета в рамках проектов «Бизнес со студенческой скамьи» и «Коммерциализация инновационных решений».

выпускник, менеджер, научные раз- работки, коммерциализация, инновационный проект, бизнес-план, организационно-управленческий механизм, практический опыт, сопровождение проекта, реализация проекта, практико-ориентированные технологии.

Борисова А. А., Киселева М. М. Практико-ориентированное обучение в вузе: возможности и ограничения реализации // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2016. № 3 (36). С. 49–54.