ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВЫМ НАВЫКАМ И РЕЧЕВЫМ УМЕНИЯМ ПОСРЕДСТВОМ ВИРТУАЛЬНОГО ПУТЕШЕСТВИЯ

В статье рассматривается одно из актуальных направлений использования современных технологий на уроке английского языка. Главной конечной задачей обучения иностранным языкам является формирование иноязычной коммуникативной компетенции, что достигается различными способами. Обучение иностранному языку происходит в отрыве от естественной языковой среды и требует создания реальных ситуаций общения, что на современном этапе развития мультимедийных технологий не представляется сложным. Исследуемый вид урока может быть отнесен к группе нетрадиционных уроков, которые интенсивно используются учителями в практике преподавания иностранных языков, так как подобного рода уроки делают процесс обучения более интересным для обучающихся, способствуют повышению мотивации и расширению культурного кругозора. Существуют различные виды нетрадиционного урока, но все они строятся на основе междисциплинарных связей, требующих от учителя и от обучающихся открытого взгляда на окружающий мир, наблюдательности и любознательности. Проведение урока «Виртуальное путешествие» требует предварительной подготовки и проходит в три этапа. На первом этапе — подготовительном, проводится работа по снятию языковых и страноведческих трудностей перед этапом просмотра виртуального тура. На втором этапе проводится собственно просмотр путешествия. На третьем этапе — заключительном, проводится контроль понимания и обсуждение итогов. Использование новых информационных технологий в преподавании английского языка помогает совершенствовать и оптимизировать учебный процесс и делать урок более интересным, позволяет эффективнее работать с информацией, обращая большее внимание на развитие интеллектуальных способностей, грамматических, фонетических, лексических, аудитивных, речевых умений и навыков.

виртуальное путешествие, мультимедийные технологии, коммуникативная компетенция, навыки, умения, аудирование, говорение, письмо, лингвострановедение, иноязычная культура.

Ягубова А. С. Обучение языковым навыкам и речевым умениям посредством виртуального путешествия // Бизнес. Образование. Право. 2020. № 3 (52). С. 417–422. DOI: 10.25683/VOLBI.2020.52.310.