ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА В ЦИФРОВОЙ «КНИГЕ ПАМЯТИ»: ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА

Современные цифровые технологии становятся важнейшим инструментом сохранения исторической памяти и формирования патриотических ценностей у молодежи. В статье рассматривается опыт реализации инновационного цифрового проекта «Книга памяти», направленного на увековечение исторического наследия Великой Отечественной войны посредством интерактивных образовательных технологий. Исследование базируется на анализе результатов практической деятельности студентов и преподавателей Казанского инновационного университета имени В. Г. Тимирясова в рамках реализации данного проекта. Методологическую основу составили комплексный анализ научной литературы, изучение материалов проекта, наблюдение за участниками и систематизация полученных данных. Проект объединил более 70 % студентов и 30 % преподавателей университета, результатом стало создание 361 интерактивной страницы, включающей 352 QR-кода с архивными материалами. Собранная информация охватывает 163 населенных пункта России, отражая многонациональный характер подвига советского народа. Особую значимость представляет трансформация восприятия истории молодежью — от абстрактных фактов к личностно значимому опыту через изучение семейных архивов и биографий предков. Цифровая платформа способствует формированию эмоциональной связи между поколениями, развитию исторической эмпатии и укреплению национального самосознания. Результаты исследования подтверждают высокую эффективность цифровых технологий в патриотическом воспитании, демонстрируя возможности современных образовательных ресурсов в сохранении культурного наследия нации. Цифровая платформа способствует формированию эмоциональной связи между поколениями, развитию исторической эмпатии и укреплению национального самосознания. Результаты исследования подтверждают высокую эффективность цифровых технологий в патриотическом воспитании, демонстрируя возможности современных образовательных ресурсов в сохранении культурного наследия нации.

цифровые технологии, патриоти- ческое воспитание, историческая память, Великая Побе- да, национальная идентичность, интерактивный ресурс, молодежь, семейная история, культурное наследие, межпоколенческая связь

Ханмурзина Р. Р., Хайруллина А. А. Великая Победа в цифровой «Книге Памяти»: технологии сохранения исторической памяти и воспитания патриотизма // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 4(73). С. 494—500. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.73.1421.