ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ИНДИИ

В статье рассматривается история, современное состояние обучения английскому языку в школах Индии, а также проблемы и перспективы его развития в современном индийском обществе. Цель статьи — рассмотреть историю обучения английскому языку в Индии, особенности его преподавания, цели изучения и представить существующие вопросы, препятствующие его развитию. В данном исследовании были применены системный и исторический подходы, использованы описательный, сравнительно-исторический и проблемно-хронологический методы. Одни исследователи считают, что появление английского языка в Индии связано с распространением христианской религии в стране. Другие связывают появление в Индии английского языка с деятельностью Ост-Индской компании в XVII в. Обе концепции друг друга дополняют, и в обоих случаях коренным жителям Индии стало необходимо владеть английским языком, в одном случае — для знания основ религии, в другом — для государственной службы. С тех пор как английский язык был введен в употребление в Индии, он стал наиболее значимым иностранным языком в стране. Обучение английскому языку претерпело несколько этапов изменений: сначала целью была религия, затем государственная служба, сейчас это универсальный язык, который применяется практически во всех сферах жизни. В тексте приводятся особенности преподавания английского языка в Индии на основе анализа литературы, а также ситуационного анализа. Более того, автором представлены существующие недостатки системы преподавания английского языку в Индии и перспективы ее развития на основе работ индийских педагогов-исследователей.

обучение, история обучения, Индия, образование в Индии, английский язык, преподавание английского языка, особенности обучения, образовательная политика, трудности преподавания английского языка, модернизация системы обучения

Хмызов М. В. История и современное состояние обучения английскому языку в Индии // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1(66). С. 394—398. DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.900.