ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДВОРОВОГО ФУТБОЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Актуальность исследования воспитательного потенциала дворового футбола в современных условиях связана с тем, что в последние годы неуклонно снижается объем двигательной активности населения и, как следствие, — интерес к занятиям физической культурой и спортом. Чрезмерное увлечение компьютерами, переход от личного общения к общению, опосредованному техническими средствами, затрудняют социализацию и адаптацию детей и подростков в обществе. Мы считаем, что данные проблемы могут быть преодолены через использование воспитательного потенциала дворового футбола. Изученность данной проблемы нельзя считать достаточной в силу того, что исследовательский интерес к данной проблематике в научных публикациях прослеживается лишь в последние 5—8 лет. Целью исследования является изучение основных тенденций воспитательного потенциала дворового футбола в условиях современного города. Исследование построено на изучении опыта проведения тренировочной и соревновательной деятельности в области дворового футбола и проведении анкетного опроса детей и подростков, оценивающего динамику их отношения к занятиям дворовым футболом в частности и спортом в целом, особенности формирования межличностных отношений в процессе занятий дворовым футболом и ряд других аспектов. Были получены эмпирические результаты, свидетельствующие о росте мотивации детей и подростков к занятиям физкультурой и спортом, о формировании у детей и подростков привычки к активному двигательному досугу, о формировании у детей и подростков коммуникативных навыков и стремления к личному общению со сверстниками в результате участия в тренировочной и соревновательной деятельности по дворовому футболу.

воспитание, воспитательный потенциал, физическое воспитание, двигательная активность, социализация, футбол, дворовый футбол, подвижные игры, межличностное общение, двигательный досуг

Смородинова Р. В. Воспитательный потенциал дворового футбола в современных условиях // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 1(66). С. 299—303. DOI: 10.25683/VOLBI.2024.66.877.