ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ (НА ПРИМЕРЕ ГБПОУ «БАЙКАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЯ»)

Статья посвящена исследованию патриотического воспитания студентов во внеурочное время на примере ГБПОУ «Байкальский колледж недропользования». В условиях современных вызовов, таких как глобализация, культурное многообразие и цифровизация, патриотическое воспитание становится важным компонентом формирования гражданской ответственности, активной жизненной позиции и социальной активности молодежи. Авторы подробно рассматривают теоретические основы патриотического воспитания, включая его исторические, социокультурные и педагогические аспекты, а также современные подходы и методы, применяемые в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Особое внимание уделяется практикам, реализуемым в колледже, таким как участие в проекте «Разговоры о важном», волонтерская деятельность, экскурсии по историческим местам, спортивные мероприятия и творческие конкурсы. Результаты анкетирования студентов показывают, что большинство из них активно участвуют в патриотических акциях и положительно оценивают свои патриотические чувства. Однако исследование также выявило области для улучшения, такие как необходимость более активного вовлечения студентов в патриотические мероприятия и адаптация программ к региональным особенностям. Авторы подчеркивают важность дальнейшего развития внеурочной деятельности как эффективного инструмента патриотического воспитания и предлагают рекомендации по совершенствованию работы колледжа, включая использование инновационных форм и учет потребностей студентов. Исследование подтверждает, что патриотическое воспитание способствует укреплению гражданской идентичности и формированию готовности молодежи к активному участию в жизни общества, что в свою очередь влияет на развитие демократических процессов и создание здорового гражданского общества. Таким образом, данное исследование является важным вкладом в понимание и развитие патриотического воспитания в контексте современного образования.

патриотическое воспитание, внеу- рочная деятельность, гражданская ответственность, активная жизненная позиция, социальная активность, студенты, патриотические чувства, среднее профес- сиональное образование, современные образовательные системы, молодежь

Мантыкова Н. Б., Базарова Т. С. Патриотическое воспитание студентов во внеурочное время (на примере ГБПОУ «Байкальский колледж недропользования») // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 2(71). С. 315—321. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.71.1263.