ВЛИЯНИЕ ГОРОДСКОЙ И СЕЛЬСКОЙ СРЕДЫ НА ПРОЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
Вернуться к статьям номера| PDF: |  |
Автор(ы): | Андреева Ю. А., Платонова З. Н. |
| Номер журнала: | 2(75) | Месяц и год выхода: | июня 2026 |
| Аннотация: | В статье представлены результаты иссле- дования тревожности у младших школьников, проживающих в городской и сельской местности Республики Саха (Якутия). Предметом исследования выступали ситуативная, личност- ная, учебная, самооценочная и межличностная тревож- ность, а также структура их взаимосвязей. Цель работы заключается в выявлении и сравнении уровней ситуативной, личностной, учебной, самооценочной и межличностной тре- вожности у детей из разных средовых условий. Гипотеза предполагала, что сельские школьники демонстрируют более высокие показатели по ряду видов тревожности (личност- ной, самооценочной, учебной) из-за большей публичности и ограниченности круга общения в сельской среде. В иссле- довании приняли участие 60 детей (по 30 из города и села). Использовались три методики: опросник «Шкала самооцен- ки и уровня тревожности Спилбергера—Ханина», методи- ка «Шкала тревожности» (А. М. Прихожан) и рисуночная методика «Несуществующее животное» (М. З. Дукаревич). Статистический анализ включал U-критерий Манна— Уитни. Анализ результатов показал, что уровни тревожно- сти у детей из разных сред отличаются. Значимые различия были обнаружены по шкалам личностной и самооценочной тревожности, причем сельские школьники демонстрируют более высокие показатели. Так, более половины детей из сель- ской местности имеют высокий уровень личностной трево- жности, что в два раза превышает показатель городских детей. В то же время у городских детей ситуативная трево- жность выражена слабее, что может свидетельствовать о наличии скрытых страхов, которые не всегда выявляют- ся стандартными методами, но могут быть обнаружены с помощью проективных рисуночных тестов. | ||
| Ключевые слова: | тревожность, младший школьный возраст, городская среда, сельская среда, ситуативная тревожность, личностная тревожность, учебная трево- жность, межличностная тревожность, самооценочная тревожность, средовые факторы |
||
| Как цитировать статью: | Платонова З. Н., Андреева Ю. А. Влияние городской и сельской среды на проявление тревожности детей младшего школьного возраста на примере Республики Саха (Якутия) // Бизнес. Образование. Право. 2026. № 2(75). С. 486—492. DOI: 10.25683/VOLBI.2026.75.1630. |
||