Условия профессиональной подготовки будущих педагогов к коррекции психических состояний учащихся

В статье дается определение педагогических условий повышения эффективности профессиональной подготовки студентов к коррекции психических состояний, проанализированы общие, частные и специфические условия профессиональной подготовки будущих педагогов. Особое внимание уделяется рассмотрению группы специфических условий, к которым относятся: аксиологическая направленность процесса профессиональной подготовки будущих педагогов; совершенствование организации процесса профессиональной подготовки; реализация личностно ориентированного подхода к студентам в процессе профессиональной подготовки; осознание студентами перспективы будущей профессиональной деятельности; организация педагогического взаимодействия между обучаемыми и педагогом.

педагогические условия, профессиональная подготовка будущих педагогов, методологическая культура учителя, организационно-управленческое обеспечение процесса профессиональной подготовки, материально-техническое обеспечение процесса профессиональной подготовки, кадровое обеспечение процесса профессиональной подготовки, методическое обеспечение процесса профессиональной подготовки, аксиологическая направленность профессиональной подготовки, личностно ориентированный подход, взаимодействие между обучаемым и педагогом