САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩЕГОСЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОВОГО РЕСУРСА

В статье рассматриваются вопросы, связанные с анализом факторов формирования трудового ресурса. В настоящее время с позиций современной экономической теории трудовой ресурс считается одним из определяющих эффективность развития экономики. Наличие трудового ресурса в стране, качество его подготовки, количество работников должны соответствовать целям и задачам развития государства, поэтому данный вопрос особо актуален в современной России. Автор отмечает, что в основополагающих документах, отражающих направления развития РФ, подчеркивается зависимость развития страны от наличия трудового ресурса не только в настоящее время, но и в расчетный период с учетом прогнозов развития, в соответствии с потребностью и скоростью развития каждой отрасли. Насыщенность рынка труда определяется выбором, профессиональным самоопределением каждого конкретного человека, являющегося трудовой единицей, тем, в какой профессиональной области он предпочтет реализовываться и, соответственно, трудиться. Поэтому важно понимать, какие факторы влияют на профессиональное самоопределение. Четкое выделение факторов в дальнейшем позволит через них оказывать воздействие на выбор индивида. Автор подчеркивает, что определение человеком профессиональной принадлежности осуществляется в раннем возрасте. По сути, выбор будущей профессии, области реализации себя человеком происходит в момент окончания обучения в школе. Поэтому обращено внимание на то, что на самом раннем этапе необходимо управлять и контролировать данный процесс, который, в соответствии с реализацией современной образовательной модели в России, происходит в образовательных учреждениях.

учащийся, работник, трудовой ресурс, профессиональное самоопределение, образовательное учреждение, рынок труда, организация, факторы самоопределения, развитие государства, принятие решения, образовательная модель.

Воронина Н. Ф. Самоопределение учащегося как фактор формирования трудового ресурса // Бизнес. Образование. Право. 2018. № 4 (45). С. 97–101. DOI: 10.25683/VOLBI.2018.45.468.