ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ СРЕДСТВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Статья посвящена изучению возможностей повышения эффективности процесса воспитания в высших учебных заведениях посредством обучения студентов грамотному использованию новых технологий. Авторами проводится комплексный анализ опыта применения цифровых образовательных технологий в Волгоградском институте управления — филиале РАНХиГС, включающий, в том числе, анкетирование 189 студентов очного отделения данного учебного заведения, а также мониторинг организации и проведения педагогами воспитательных мероприятий. Авторы выявляют преимущества нововведений, апробированных в Волгоградском институте управления в 2023 г., а также предлагают возможные способы решения сложностей, возникших при внедрении в образовательный и воспитательный процесс новых цифровых технологий. К подобным способам можно отнести, к примеру, введение новых дисциплин, таких как «Цифровое общество», либо обновление рабочих программ таких дисциплин, как «Информатика», с учетом их большей ориентированности на обучение практическому использованию цифровых устройств и на выполнение студентами творческих репродуктивных заданий. Необходимой мерой для повышения вовлеченности студентов в культурно-массовые мероприятия, по мнению авторов, является обучение студентов использованию таких российских электронных сервисов, как «Яндекс Формы» и «Яндекс Телемост». В целом результаты анкетирования показали, что уровень владения цифровыми технологиями у студентов младших курсов Волгоградского института управления повысился по сравнению с данными, полученными авторами в схожем анкетировании студентов, проведенном в 2019—2021 гг. Вероятно, это связанно с новыми мерами поддержки цифровизации образовательной среды, реализуемыми на государственном уровне, а также с накоплением преподавателями опыта дистанционного обучения, полученного во время пандемии коронавируса.

информатизация, высшее образование, цифровая грамотность, цифровые образовательные технологии, воспитательная деятельность, духовно-нравственное воспитание, культурно-массовые мероприятия, цифровые сервисы, новые образовательные программы, учебные планы, практико-ориентированный подход

Компанеева Л. Г., Гавриш А. Д., Платонова Д. О. Перспективы использования цифровых средств в воспитательном процессе в высших учебных заведениях // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 4(65). С. 367—371. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.65.816.