ВЛИЯНИЕ МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ НАСТАВНИКА НА РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

В данной статье проводится многогранный анализ влияния морально-нравственных качеств наставника на профессиональную культуру и компетентность учащихся. Через обзор существующей научной литературы статья выделяет не только ключевые механизмы воздействия этих качеств, но и подчеркивает центральную роль наставника в образовательной системе. Особое внимание уделяется тому, как наставник, служа моделью для подражания, формирует у учащихся систему ценностей и профессиональных принципов. Статья не ограничивается лишь теоретическими выкладками, но и акцентирует внимание на практической значимости создания положительной обучающей среды. Поднимается вопрос о том, как наставник, обладая высокими моральными качествами, способен стимулировать открытое общение, уважение к разнообразию мнений и критическое мышление среди студентов. Еще один ключевой момент — значение доверия в процессе обучения. Наставник с высоким уровнем морально-нравственных качеств способен создать атмосферу, в которой учащиеся чувствуют себя уверенно, что, в свою очередь, приводит к повышению качества образования и к более высоким академическим результатам. Кроме того, статья представляет новаторскую методику для оценки влияния этических и моральных качеств наставника на профессиональное развитие студентов. Данная методика является комплексной и включает в себя различные методы исследования: от анкетирования до наблюдения и метода 360 градусов. Подобный подход позволяет провести всесторонний анализ и оценить, как моральные аспекты влияют на различные фасеты обучения. В целом, данная статья претендует на то, чтобы стать значимым вкладом в понимание роли морально-нравственных качеств наставника в развитии профессиональной культуры и компетентности будущих специалистов. Она может служить основой для дальнейших исследований и практических применений в образовательной сфере.

наставник/ментор, тьютор, профессиональная культура, студенты, специалист, компетентность, морально-нравственные качества, куратор, консультант

Тарбеев Д. В. Влияние морально-нравственных качеств наставника на развитие профессиональной культуры и компетентности будущих специалистов // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 4(65). С. 311—318. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.65.795.