Теоретические основы проблемы профессиональной направленности личности

В данной статье представлен анализ сущности понятий «направленность личности», «профессиональная направленность личности» и «педагогическая направленность личности». Проведенный анализ позволил выделить общее и особенное в определении сущности этих понятий, а также их взаимосвязь. Так, направленность личности, профессиональная направленность личности учеными рассматриваются как совокупность потребностей, ценностей, интересов, способностей, устремлений, установок, которые определяют мотивацию деятельности и поведение индивида. Педагогическая направленность раскрывается как мотивация к профессиональной деятельности, ориентация на личность ученика, ее всестороннее развитие.

направленность личности, профессиональная направленность личности, педагогическая направленность личности, мотив, мотивация, интерес, склонность, потребность, установка, ценность, убеждение, удовлетворенность профессиональным выбором