PDF: |
 |
Автор(ы): |
Губа В. П., Леонтьева М. С., Пустошило П. В., Слободчиков И. М. |
Номер журнала: |
1(70) |
Месяц и год выхода: |
March 2025 |
Аннотация: |
Проблема адаптации первокурсников к обу-
чению в вузе традиционна и значима для педагогической науки
и практики, при этом особую актуальность она обретает,
когда речь идет о спортивном вузе, где первокурсниками
являются, как правило, действующие спортсмены, а также
спортсмены на стадии завершения карьеры. В этом смыс-
ле происходит наслоение двух проблем — образовательной
и личностной, из которых создаются предпосылки кризисно-
го состояния, профилактика и преодоление которого явля-
ется значимой задачей профессорского-преподавательского
состава вузов. Целью статьи является классификация внеш-
них и внутренних факторов, определяющих социально-пси-
хологическую, образовательную, а в дальнейшем и профес-
сиональную адаптацию студентов-спортсменов в условиях
образовательной среды университета. Методы исследова-
ния: анализ передового опыта и инновационных технологий
адаптации студентов-спортсменов к условиям обучения
в отраслевом вузе, анкетирование и тестирование с приме-
нением авторских методик, сбор и анализ эмпирических дан-
ных, а также их статистическая обработка и графическая
интерпретация. Результатом исследования стала классифи-
кации основных внешних и внутренних факторов, определяю-
щих успешность адаптации спортсмена на стадии заверше-
ния карьеры к условиям обучения в спортивном вузе. В рамках
исследования определены основные мотиваторы и качества,
способствующие повышению эффективности адаптации,
сформированные в период активной спортивной карьеры;
представлены наиболее значимые потенциальные направле-
ния поддержки студентов-спортсменов в период их адапта-
ции к обучению в вузе. Статья может быть рекомендована
студентам-спортсменам, находящимся на стадии завер-
шения карьеры, профессорско-преподавательскому составу
спортивных вузов, а также тренерам-преподавателям, реа-
лизующим профориентационные и социально-адаптацион-
ные программы по отношению к своим воспитанникам. |
Ключевые слова: |
педагогическое сопровождение,
завершение спортивной карьеры, проблемы социальной
адаптации спортсменов, профессиональная ориентация
спортсменов, спортивный вуз, психолого-педагогическая
поддержка спортсменов, социальное самочувствие, учеб-
ный процесс, личностные качества спортсмена, мотивы,
классификация факторов |
Как цитировать статью: |
Пустошило П. В., Губа В. П., Слободчиков И. М., Леонтьева М. С. Факторы, определяющие успеш-
ность адаптации спортсмена на стадии завершения карьеры к условиям обучения в спортивном вузе // Бизнес. Образова-
ние. Право. 2025. № 1(70). С. 496—500. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.70.1235. |