МОДЕЛИРОВАНИЕ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ИЗ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ С СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИЕЙ

Статья посвящена общей проблеме адаптации в социуме детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, различных форм жизнеустройства. Для этого предлагается внедрение индивидуальной траектории сопровождения выпускников из замещающих семей на основе разработанной модели социально-педагогического сопровождения выпускников из замещающих семей с социально-психологической дезадаптацией и последующим программным обеспечением деятельности специалистов, осуществляющих сопровождение данной категории выпускников. Автором делается обзор российских и зарубежных научных публикаций, в которых приводятся различные подходы к оценке функционирования института замещающей семьи и варианты применения модели сопровождения выпускников из замещающих семей с позиции теоретического анализа, подчеркивается немногочисленность подобного рода исследований. Подробно анализируется Стандарт сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и семейных форм воспитания по завершении попечительства, внедрение которого планируется в текущем году и целью которого является социальная адаптация выпускников различных форм жизнеустройства к самостоятельной жизни, в качестве альтернативы которому предлагается разработать индивидуальную траекторию сопровождения с учетом имеющихся ресурсов и возможностей выпускника для раскрытия его потенциала. Систематизация теоретических и эмпирических исследований позволяет предположить, что индивидуализация траектории сопровождения выпускников из замещающих семей сможет повысить эффективность адаптации в социуме детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, что позволяет говорить об успешности семейного жизнеустройства данной категории детей и эффективном функционировании института замещающего родительства. Статья является научно-дискуссионной, и, следовательно, за ней логично должен последовать этап «Proof of the model», т. е. подтверждение эффективности предложенной модели.

замещающая семья, выпускник, орга- низация для детей-сирот, адаптация, дезадаптация, соци- ум, сопровождение, модель, индивидуальная траектория

Залужная М. В. Моделирование сопровождения выпускников из замещающих семей с социально-пси- хологической дезадаптацией // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 1(70). С. 436—441. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.70.1219.