СИСТЕМА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ И АСПЕКТЫ КОГНИТИВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

В статье представлены материалы по различным аспектам патриотического воспитания студентов (представителей молодёжи) с учетом различных факторов современной обработки, а также обеспечения безопасности личного умственного пространства и когнитивных показателей человека. В настоящее время достаточное количество молодых людей не имеют четких ориентиров в выборе патриотической ориентации, что обуславливает следующим нейтрально-негативным (в некоторых случаях) проявлениям различных средств электронного распространения информации. К этому необходимо добавить постоянную и разнонаправленную деструктивную деятельность различных организаций либерального толка, только признанных недавно Минюстом России, выполняющих функцию иностранного агента, равно как и большое количество интернет-блогеров, до недавнего времени имевших сильное виляние на молодёжную аудиторию в плане целенаправленного девальвирования базовых ценностей и успехов нашей страны. Если к этому добавить достаточное количество проблем в области подходов к патриотическому воспитанию, зачастую формальный подход к проведению различных мероприятий патриотической направленности для школьников и молодёжи, который серьёзным образом оценивает их эффективность или даже вызывает негативную реакцию у присутствующих, то рассматриваемая в статье тематика кажется современной и актуальной. Системный, научный и постоянный процесс патриотического воспитания в молодёжной среде — это залог формирования преданных патриотов не по названию, а в интернациональном состоянии, устойчивых к мировым идеологическим диверсиям как снаружи, так и внутри страны. Важность этого направления обусловлена ​​также тем, что мыслительный процесс, все решения и действия базируются на определенной деятельности структуры головного мозга, восприятии и уровне сознания, которые очень легко реализуются через различные формы информационного воздействия. Для того чтобы распознавать и противодействовать негативным информационным воздействиям на человека, ему необходимо обладать знаниями и навыками, позволяющими формировать безопасную когнитивную среду как внутри себя, так и снаружи. Также в статье представлен вариант новой образовательной программы по основам когнитивной безопасности для студентов Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

патриотическое воспитание, моло- дёжь, студенты, когнитивная безопасность, информаци- онное воздействие, пропаганда, головной мозг, структуры памяти, сознание, учебная программа

Шангин А. Б., Кудрин А. А., Карташова Н. В. Система патриотического воспитания российской молодёжи в современных условиях и аспекты когнитивной безопасности // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 1(70). С. 376—383. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.70.1204.