СПЕЦИФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МИКРООБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

В статье рассматривается применение современной технологии обучения иностранному языку — микрообучения. Автор раскрывает понятие микрообучения как технологии, которая разбивает учебный материал на небольшие модули, или микроблоки, в эпоху влияния клипового мышления на обучение, которое приводит к поверхностному восприятию информации и трудностям с концентрацией внимания. Автор рассматривает специфические аспекты микрообучения как эффективного инструмента в преподавании английского языка для студентов юридических специальностей. Проблема обучения юридическому английскому языку заключается в знании основ юридической терминологии, умении составлять юридические документы. Большой объем содержания рабочей программы и сравнительно небольшое количество практических занятий приводит к тому, что обучающиеся имеют трудности в применении полученных знаний. Актуальность исследования также обусловлена необходимостью адаптации методик обучения к потребностям современного общества и специфике профессиональной деятельности будущих юристов. Всё вышеперечисленное требует разработки и применения новых технологий в процессе обучения. Цель исследования заключается в разработке и проверке эффективности применения данной технологии в современном преподавании английского языка для студентов юридических факультетов неязыкового вуза. Автор раскрывает особенности микрообучения, принципы, компоненты раскрывает его потенциал для повышения качества преподавания иностранного языка студентам-юристам. Исследование может стать основой для дальнейших научных работ в области микрообучения юридическим языкам или преподавания иностранных языков в целом. Результаты исследования показали, насколько эффективно микрообучение для изучения юридического английского языка по сравнению с традиционными методами.

микрообучение, иноязычная компе- тенция, технология, юридический английский язык, про- фессионально-ориентированное обучение, клиповое мыш- ление, мотивация, лексический минимум, дискурс, цифро- вые ресурсы, обучение, методы обучения, методика

Чистюхина Ю. В. Специфические аспекты микрообучения в современном преподавании английского языка для студентов юридических факультетов неязыкового вуза // Бизнес. Образование. Право. 2025. № 1(70). С. 475—481. DOI: 10.25683/VOLBI.2025.70.1231.