Когнитивно-коммуникативные аспекты в преподавании иностранного языка (на примере пособия по немецкому языку)

Прагматический подход к обучению, который как никогда актуален, побуждает преподавателей кафедры теории и практики межкультурной коммуникации структурировать занятия иностранных языков таким образом, чтобы обеспечить связь данного предмета с профширующичи дисциплинами, т.е. юриспруденцией и экономикой и т.п. Безусловно, такая связь существовала всегда, ибо преподаватели всегда принимали во внимание направленность профессиональных интересов студентов.

когнитивно-коммуникативный подход, лексико-гралшатические единицы, аудирование