Вестник № 2(6), мая 2008 год

Содержание номера Вернуться к списку номеров

Экономические науки
	Экономика и управление реформой образования в регионе	Беспалов В. Н.
	Менеджеры развития человеческих ресурсов	Болотов В. А., Сериков В. В.
	Система стимулирования развития научно-технического и образовательного потенциала	Гибадуллина Е. А.
	Менеджмент экологического образования	Брагин В. В., Сидоренко Г. С., Ундакова И. В.
	Роль и значение образования в развитии человеческого капитала	Гринько B. C.
	Модернизация отечественного высшего образования: семь заблуждений и иллюзий	Митрохин В. И
	Образование: государственно-частное партнерство или противостояние	Ващенко А. А.
	Знание - исследование - практическое действие	Сибиряков С. Л.
	Высшее образование и инновационное развитие экономики в России	Михайлова Е. В.
	Управление интеграцией информационно-библиотечных систем	Файзулина Е. А.
	Образовательная среда: управление и развитие в регионе	Каменская Р. А., Каминский Е. И., Шилина Е. В.
	Стратегия развития бизнес-образования	Каменская Р. А., Шилина Е. В.
	Использование мультимедийных технологий для формирования познавательной самостоятельности студентов	Маньшин М. Е.
	Технологии e-learning нового поколения как фактор развития человеческих ресурсов	Стрельников О. И.
	Технологии развивающего обучения в процессе бизнес-образования	Целуйко В. М.
	Управление переподготовкой и повышением квалификации специалистов	Сидунов А. А., Сидунова Г. И.
	«Бизнес-гимназия» как ступень непрерывного бизнес-образования	Ващенко А. Н., Виханская А. В., Киселева И. А.
	Рейтинговая система в мотивационной структуре вуза	Щеглова Г. Б.
	Специальная лексика подъязыка экономики с точки зрения словообразования	Вишневецкая Н. А.
	Портрет идеального сотрудника	Морозов М. Н.
	Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов архитектурно-строительных специальностей	Корниенко О. П.
	Проблемы внедрения блочно-модульной организации учебного процесса в высшем учебном заведении	Маньшин М. Е., Федянова Н. А.
	Критерии оценки аутентичных текстов при обучении студентов экономических специальностей деловому общению в условиях интеграционного процесса	Омбоева Н. А.
	Когнитивно-коммуникативные аспекты в преподавании иностранного языка (на примере пособия по немецкому языку)	Фанина Е. П.
	Управление стратегией развития личности	Селезнев В. А.
	Среднее профессиональное образование в системе непрерывного профессионального образования и обучения в России	Попов В. П., Потехина М. В.
	Закон об охране здоровья работающих женщин как средство управления ситуаций на рынке труда	Латышевская Н. И.
	Гендерный подход: теория и практика	Коробкова С. А.
	Гендерное поведение	Машихина Т. П.
	Гендерные особенности обучения и воспитания молодёжи	Роговская Н. И.
	Методологические проблемы гендерного подхода в современном образовании	Столярчук Л. И.
	Становление гендерной идентичности. Возможности и реальность	Толстых М. А.
	Актуальность высшего экономического образования в условиях современной России	Сибирякова Т. Б.
	Социокультурная адаптация бизнес-слоя в России	Кузеванова А. Л.
	Особенности бизнес-образования как социального института	Кузеванова А. Л.
	Современные тенденции профессионального онтогенеза	Доника А. Д., Доника Д. Д.
	Ювенальные технологии в регионе	Гудкова Е. К.
	Трудности подготовки иногородних аспирантов	Ануфриева Е. В.
	Нанотехнологий и развитие человеческих ресурсов	Белоненко М. Б., Ващенко А. А.
	Круглый стол «Нанотехнологий: сегодня и завтра»	Белоненко М. Б.
	Круглый стол «Какой я хотел бы видеть научно-исследовательскую работу студента Волгоградского института бизнеса» для студентов-исследователей Волгоградского института бизнеса	Юшкина Е. А.